張元
個人詳細資料
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姓名 |
張元 |
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Office Hour |
每週二17：30~18：00（請先來信預約） |
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個人網站 |
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類別 |
退休教師 |
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職稱 |
清華大學榮譽退休教授、兼任教授 《清華歷史教學》主編 |
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授課領域 |
中國通史一 |
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研究專長 |
《資治通鑑》、宋史、歷史教育與教學、中國通史教育與教學研究 |
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指導學生 |
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※學術著作
A.期刊論文
1．張 元，1995．7，〈胡三省史學新探：簡論《通鑑胡注》與《胡注表微》〉《中國學報》第35期，頁61-69，韓國漢城。
2．張 元、駱月絹，1995．8，〈十一歲兒童歷史認知能力初探〉，《清華歷史教學》第5期，頁4-30，新竹。（摘要轉載於天津《歷史教學》）
3．張 元，1995．8，〈如何閱讀《資治通鑑》〉，《錢穆先生紀念館刊》第三期，頁57-68，臺北。
4．張 元，1996．3，〈高中歷史「三國鼎立」的教學設計與演示〉，《清華歷史教學》第6期，頁56-71。
5．張 元，1996．9，〈國中歷史「宋代理學與詞」的教學設計〉，《清華歷史教學》第7期，頁101-117。
6．張 元，1996．10，〈與高中生談學習歷史〉，《歷史月刊》第105期，頁122-132，臺北。（全文轉載於陝西西安《中學歷史教學參考》，亦收錄於人民大學編輯之《複印報刊資料．中學歷史教學》）
7．張 元、許松源、陳冠華，1997．9，〈《資治通鑑》的教學與檢討〉，《通識教育季刊》第四卷第三期，頁71-87，新竹。
8．張 元，1997．9，〈國中歷史「宋遼夏關係」的教學設計〉，《清華歷史教學》第8期，頁52-68。
9．張 元，1997．9，〈試析王應麟的歷史思想〉，《清華學報》新27卷第3期， 頁287-312，新竹。
10． 張 元，1998．3，〈教好每一節歷史課〉，《歷史月刊》第122期，頁90-91。
11． 張 元，1998．10，〈從具體描述到深入解釋—國中、高中歷史教學的區隔〉，《歷史月刊》第129期，頁96-101。
12． 張 元，1999．2，〈寄自疆場的家書—高中歷史課後作業研究〉，《清華歷史教學》第9期，頁82-99。
13． 張 元，1999．9，〈中國通史教學檢討與建議〉，《通識教育季刊》第6卷第3期，頁87-102。
14． 張 元，2001．5，〈讀通鑑 談教學（一）--劉裕其人〉，《歷史月刊》第160期，頁73-79。
15． 張 元，2001．7，〈讀通鑑 談教學（二）--劉裕與劉穆之〉，《歷史月刊》第162期，頁88-93。
16． 張 元，2001．9，〈讀通鑑 談教學（三）--崔浩與北朝初期的發展〉，《歷史月刊》第164期，頁93-100。
17． 張 元，2001．11，〈讀通鑑 談教學（四）--北魏孝文帝及其漢化政策〉，《歷史月刊》第166期，頁88-89。
18． 張 元，2001．12，〈把鮮活的歷史場景留在學生心中—科技院校歷史課的選材與教法〉，《通識教育季刊》第9卷第1期，頁83-92。
19． 張 元，2002．10，〈書海眺望：《到芬蘭車站》〉，《清華歷史教學》第13期，頁126-132。
20． 張 元，2002，〈讀田浩教授〈史學與文化思想：司馬光對諸葛亮故事的重建〉一文〉，《中央研究院歷史語言研究所集刊》第七十三本第一分，頁199-204。
21． 張 元2003．1，〈簡析洪邁的歷史知識〉，《中國文化研究》（北京）總39期，頁69-81，北京。
22． 張 元，2004，9，〈朱子講歷史之一：春秋時代的大事〉，《歷史月刊》第200期，頁98-100。《歷史教學》（天津）2005，12，頁66-67。
23． 張 元，2004，〈第二個本子〉，《歷史教學問題》（上海），2004年，第4期，頁77。
24． 張 元，2004，11，〈時代圖像與深入探討：帶領國中生認識西漢的教學設計〉，《清華歷史教學》第十五期，頁55-69。
25． 張 元，2004，11，〈讀Teaching History四篇〉，《清華歷史教學》第十五期，頁143-150。
26． 張 元，2005，1，〈朱子講歷史之二：通鑑、七國之亂與後漢書〉，《歷史月刊》，第204期，頁102-106。《歷史教學》（天津），2006，1，頁68-70。
27． 張 元，2005，2，〈朱子講歷史之三：評伊川易傳中的史例〉，《歷史月刊》，第205期，頁118-120。《歷史教學》（天津），2006，4。
28． 張 元，2005，3，〈圖像與細部：老師讀《通鑑》開場白〉，《歷史月刊》，第206期，頁98。
29． 張 元，2005，3，〈雲中白鶴邴原：老師讀《通鑑》之一〉，《歷史月刊》，第206期，頁99-101。
30． 張 元，2005，4，〈西晉的最後一幕：老師讀《通鑑》之二〉，《歷史月刊》，第207期，頁98-101。
31． 張 元，2005，5，〈加強歷史教學深度的一些看法〉，《清華歷史教學》第十六期，頁6-25。
32． 張 元，2005，5，〈老師談教學—歷史教學篇讀後〉，《清華歷史教學》，第十六期，頁130-132。
33． 張 元，2005，5，〈有人這樣談考試—讀Teaching History115（2004）〉，《清華歷史教學》，第十六期，頁139-146。
34． 張 元，2005，5，〈歷史人物的出場：老師讀通鑑之三〉，《歷史月刊》，第208期，頁102-104。
35． 張 元，2005，6，〈朱子講歷史之四：三監之亂與周公東征〉，《歷史月刊》，第209期，頁103-105。《歷史教學》（天津），2006，5。
36． 張 元，2005，7，〈閱讀司馬懿：老師讀通鑑之四〉，《歷史月刊》，第210期，頁104-108。《讀書》（北京三聯書店）2005，10，頁87-92。
37． 張 元，2005，9，〈光武開國旌揚良吏：老師讀通鑑之五〉，《歷史月刊》第212期，頁101-103。
38． 張 元，2005，10，〈鴻門宴叙事中的緊要文字：老師讀通鑑之六〉，《歷史月刊》，第313期，頁92-96。
39． 張 元，2005，11，〈漢光武與馬伏波：老師讀通鑑之七〉，《歷史月刊》，第214期，頁100-105。
40． 張 元，2005，11，〈歷史的理解〉，《歷史教學》（天津），頁59-60。亦載《歷史月刊》，228期，2007年1月號，頁122-123。
41． 張 元，2005，12，〈朱子講歷史之五：歷史中的「道理」和「技巧」〉，《歷史月刊》，第215期，頁92-96。《歷史教學》，2006，6。
42． 張 元，2006，1，〈從王國到朝廷的漢文帝：老師讀通鑑之八〉，《歷史月刊》，第216期，頁98-103。
43． 張 元，2006，2 ，〈歷史老師不可以這麼想〉，《歷史月刊》，第217期，頁108-111。
44． 張 元，2006，3，〈閱讀錢穆〉，《讀書》（北京三聯書店）頁103-106。
45． 張 元，2006，3，〈朱子講歷史之六：廢井田與開阡陌〉，《歷史月刊》，第218期，頁114-118。
46． 張 元，2006，3，〈朱子講歷史之二：通鑑、七國之亂與後漢書（續）〉，《歷史教學》（天津），頁58-61。
47． 張 元，2006，4，〈漢宣之世良吏為多：老師讀通鑑之九〉，《歷史月刊》，第219期，頁110-114。
48． 張 元，2006，4，〈如何帶孩子學習歷史？〉，《人本教育札記》，第202期，頁100-102。
49． 張 元，2006，5，〈魏文帝曹丕其人其政：老師讀通鑑之十〉，《歷史月刊》，第220期，頁116-121。
50． 張 元，2006，5，〈懷念狄更遜先生兼談歷史教育的研究〉，《清華歷史教學》，第十七期，頁138-144。《歷史教學》（天津），2006，7。
51． 張 元，2006，5，〈利用概念圖加院學生的歷史理解：讀Teaching History110,pp.27-31〉，《清華歷史教學》，頁145-148。
52． 張 元，2006，5，〈大獎賽與雙層漢堡：讀Teaching History92,pp.6-15〉，《清華歷史教學》第十七期，頁149-154。
53． 張 元，2006，6，〈歷史課堂教學的新程式—故事、閱讀與書寫〉，《台大歷史學報》，第三十七期，頁319-349。
54． 張 元，2006，6，〈朱子講歷史之七：周宣王的大臣仲山甫〉，《歷史月刊》，第221期，頁110-114。
55． 張 元，2006，7，〈朱子講歷史之八：《詩經．二南》中的文王教化〉，《歷史月刊》，222期，頁114-119。
56． 張 元，2006，8，〈教歷史，要教歷史知識的結構與方法〉，《歷史月刊》，223期，頁114-119。
57． 張 元，2006，9，〈朱子講歷史之九：《詩經．小雅》中的國君心意〉，《歷史月刊》，224期，頁116-119。
58． 張 元 2006，11，〈老師讀通鑑之十一：五胡十六國時代之外交辭令〉，《歷史月刊》，226期，頁112-118。
59． 張 元，2007，2，〈舉手的表達—全班參與的方式之一〉，《歷史月刊》，229期，頁116-119。
60． 張 元，2007，2，〈朱子學與現代學術研究〉，《讀書》（北京三聯書店），頁77-81。
61． 張 元，2007，3，〈書寫的表達—全班參與方式之二〉，《歷史月刊》，230期，頁118-121。
62． 張 元，2007，5，〈老師讀通鑑之十二：慕容恪尚在，憂方大耳〉，《歷史月刊》，232期，頁110-115。
63． 張 元，2007，5，〈如何在一學期內教完中國歷史〉，《清華歷史教學》第十八期，頁1-3。
64． 張 元，2007，5，〈歷史老師應該仔細一讀的書--《一個德國人的故事：1914-1933的回憶錄》〉，《清華歷史教學》第十八期，頁169-1981。
65． 張 元，2007，7，〈考試命題隨筆〉，《歷史月刊》，234期，頁127。
66． 張 元，2007，8，〈考試命題隨筆（二）〉，《歷史月刊》，235期，頁120-124。
67． 張 元，2007，9，〈考試命題筆（三）〉，《歷史月刊》，236期，頁124-128。
68． 張 元，2007，10，〈大班的歷史課，怎麼教？〉，《歷史月刊》，237期，頁116-122。
69． 張 元，2007，11，〈隨筆的隨筆：答宋家復先生〉，《歷史月刊》，238期，頁126-127。
70． 張 元，2007，12，〈文字書寫、現實社會與深細理解：我讀《甲骨文》〉，《歷史月刊》，239期，頁121-128。
71． 張 元，2008，1，〈「卓識」是可以學的〉，《讀書》（北京三聯書店），頁91-94。
72． 張 元，2008，5，〈課堂選讀資料的講解〉，《歷史月刊》，244期，頁126—131。
73． 張 元，2008，7，〈考試命題隨筆（四）--古人如何以史為鑑〉，《歷史月刊》，246期，頁122-125。
74． 張 元 2008，7，〈也談2007年高考歷史科中的陳寅恪題〉，《中學歷史教學》（華南師範大學，廣州），頁46-47。
75． 張 元，2008，10，〈考試命題隨筆之五—想像當時情景〉，《歷史月刊》，249期，頁113-117。
76． 張 元，2008，10，〈一課時講完隋唐史的實驗—以材料與問題為主的教法演示〉，《歷史教學》（天津），頁10-21。本文亦刊於《清華歷史教學》第20期（2009，11）頁5-26。
77． 張 元，2008，11，〈我們如何道宋人想些什麼？〉，《歷史月刊》，250期，頁118-120。
78． 張 元，2009，7，〈南宋時期的一門經史課程—袁燮講《尚書》〉，《歷史月刊》，258期，頁118-122。
79． 張 元，2009，8，〈學生喜歡怎樣的歷史課〉，《歷史月刊》，259期，頁120-124。
80． 張 元，2009，9，〈引導學生神遊古代中國—以「講故事」為途徑〉，《歷史月刊》第260期，頁120-130。
81. 張 元，2009，10，〈《通鑑》胡注中的「心」字〉，《歷史月刊》第261期，頁126-128。
82. 張 元，2009，11，〈錢著《秦漢史》在歷史理解上的意義〉，《歷史月刊》，第262期，
83． 張 元，2009，11，〈閱讀需趁早〉，《清華歷史教學》第20期，「書海眺望」欄目，頁105-112。
84． 張 元，2009，12，〈朱子《詩集傳》中的歷史論述〉，《古今論衡》20期，頁75-94。
85. 張 元，2011，3，〈老師讀《通鑑》—從武則天讀討武曌檄談專注力〉，《歷史教學》（天津），頁66-70。
86. 張 元，2011，4，〈課堂教學的歷史圖像問題〉，《歷史教學》（天津），頁16-22。
87. 張 元，2011，6，〈歷史試題命製的基本概念〉，《考試學刊》（大學入學考試中心-台灣）第九期，頁121-148。
88．張 元，2011，9，〈陸遜心目中的劉備—學生學習「神入」的一例〉，《歷史教學》（天津），頁20-22。
89．張 元，2011，10，〈從「唐太宗帥不帥？」談到課程中的「感覺」〉，《歷史教學》（天津），頁10-12。亦刊於《廣州教學研究》，頁2-4。
90．張 元，2011，10，〈心中圖像與講課內容〉，《清華歷史教學》第21期，頁5-15。
91．張 元，2011，10，〈談幾本經濟類的書〉，《清華歷史教學》第21期，「書海眺望」欄目，頁105-112。
92．張 元，2011，11，〈一九四九年以前的清華大學〉，《通識在線》第37期，頁38-40。
93．張 元，2012，1，〈中國書院傳統下的課堂教學〉，《通識在線》第38期，頁24-27。
94．張 元，2012，3，〈中國書院教學中的自學法—以朱子讀書法為例〉，《通識在線》第39期，頁22-25。
95．張 元，2012，3，〈從「我是阿根迷」談歷史老師的興趣〉，《中學歷史教學》（廣州），頁4-6。
96．張 元，2012，8，〈歷史課堂教學的設計思考〉，《歷史教學》（天津），20-29。
97．張 元，2012，9〈觀看廣州市匯景中學的兩堂演示課〉，《中學歷史教學》（廣州），頁53-56。
B.專書
1． 張 元，1995．8，〈中國傳統史學的特質〉，《人文學導論》（臺北：正中書局），頁132-141。
2． 張 元，1997．2，〈試論《資治通鑑》的開篇〉，《慶祝鄧廣銘教授九十華誕論文集》（石家莊：河北教育出版社），頁587-600。
3． 張 元，1998．2，《談歷史 話教學》，三民書局，臺北。
4． 張 元，1998．4，〈關於編寫高中中國文化史的一些看法〉，《歷史學科教育之趨勢》，（臺北：教育部人文社會學科指導委員會），頁69-81。
5． 張 元、周樑楷主編，1998．6，《方法論：歷史意識與歷史教科書的分析編寫國際學術研討會論文集》，清華大學歷史研究所，新竹。486頁。
6． 張 元，1999．7，《高中歷史（上）》，龍騰文化公司，臺北。
7． 張 元，1999．7，《高中歷史（上）教師手冊》，龍騰文化公司。
8． 張 元，1999．12，〈胡三省與中國史書的注釋傳統〉，《中國史學史研討會：從比較觀點出發論文集》（臺北：稻鄉出版社），頁177-197。
9． 張 元，2000．11，〈《資治通鑑》中關於人們心理的描述—以東晉王敦之亂為例〉，《宋旭軒教授八十榮慶論文集》，頁909-923。
10．張 元，2001．2，〈世紀之交歷史課堂教學的問題與對策—一個臺灣的經驗〉（韓文）《歷史教育論集 第26輯：毅岩宋春永教授停年紀念史學論文集》（歷史教育學會，韓國大邱），頁57-83。
11．張 元，2001．7，《高中中國文化史》，龍騰文化公司。
12．張 元，2001．7，《高中中國文化史教師手冊》，龍騰文化公司。
13．張 元、李孝悌，2002，《簡明中國歷史》，龍騰文化公司。
14．張 元，2004，7，〈通識課程中的通鑑選讀〉，《經典生活與通識語文教育》（林素英、巫俊勳主編，花蓮師院印行）, 頁29-48。
15．張 元，2005，10，〈微窺與深心—錢穆先生思考歷史問題的一方法〉，《錢穆思想學術研討會論文集》（東吳大學錢穆故居，台北），頁205-230。
16．張 元，2006年，〈加強歷史教學深度的一些想法〉，方駿主編，《新世紀的歷史教育》（香港教育圖書公司，香港），頁273-296。
17．張 元，2008年11月，〈馬端臨史論的結構分析〉，北京大學中國古代史研究中心編《鄧廣銘教授百年誕辰紀念論文集》（北京：中華書局），頁90-103。
18．張 元，2009年3月，〈《通鑑》胡注中關於「心」的意義〉，北京師範大學古籍與傳統文化研究院編《中國傳統文化與元代文獻國際學術研討會會議論文集》（北京：中華書局），頁805-819。
19．張 元，2009，11，〈心與歷史—試述袁燮的經史教學〉，何忠禮主編， 《南宋史與南宋都城研究》（北京：人民出版社）頁428-447。
20．張 元，2010，11，〈想像的閱讀與重點的勾勒—援庵先生書寫歷史人物的一個方向〉，《陳垣先生的史學研究與教育事業—紀念陳垣先生誕辰30周年學論文集》，（北京師範大學出版），頁114-129。
21．張 元導讀，2011，2，《古代中國的歷史長卷—資治通鑑》，（大塊文化出版社），133頁。
22．張 元，2011，2，〈大段引文—陳援庵史學書寫形式的一項選擇〉，陳勇、謝維揚主編，《中國傳統學術的近代轉型》（上海，人民出版社）頁320-332。
23．張 元、蕭憶梅主編，2012，5，《學生如何學歷史--歷史的理解與學通國際學術研討道論文集》，（台灣學生書局出版）426頁。
24．張 元，2012，5，〈學生應該學習怎樣的中國歷史〉，載《學生如何學歷史—歷史的理解與學習國際學術研討會論文集》，頁395-426。
C.其它
研討會論文
張 元，2003．10，〈大學生心目中的歷史課程目標〉，「慈濟大學通識教育人文領域教學研討會」，慈濟大學，花蓮。
D.書評
※學歷一覽
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學校名稱 |
國別 |
系所 |
學位 |
起迄年月 |
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國立臺灣大學 |
中華民國 |
歷史研究所 |
博士 |
1969年 ~ 1975年 |
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國立臺灣大學 |
中華民國 |
歷史研究所 |
碩士 |
1966年 ~ 1969年 |
|
國立臺灣大學 |
中華民國 |
歷史學系 |
學士 |
1960年09月 ~ 1964年06月 |
※經歷一覽
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服務機關 |
職稱 |
部門/系所 |
擔任職務 |
起迄年月 |
| 國立清華大學 | 榮譽退休教授 | 歷史研究所 |
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2009年 ~ |
| 國立清華大學 |
兼任教授 |
歷史研究所 |
|
2009年 ~ |
| 國立清華大學 | 教授 | 人文社會學系 | 兼系主任 | 2002年08月 ~ 2003年07月 |
| 國立清華大學 | 教授 | 共同教育委員會 | 兼主任委員 | 1999年08月 ~ 2002年07月 |
| 國立臺灣大學 | 兼任教授 | 歷史系 | 1997年 ~ | |
| 國立清華大學 | 教授 | 歷史研究所 | 兼所長 | 1996年08月 ~ 1999年07月 |
| 國立清華大學 | 教授 | 歷史研究所 | 1996年 ~ 2009年 | |
| 輔仁大學 | 兼任教授 | 歷史學系 | 1996年 ~ 2000年 | |
| 國立清華大學 | 副教授 | 歷史研究所 | 1986年08月 ~ 1996年07月 | |
| 東吳大學 | 副教授 | 歷史學系 | 兼系主任 | 1978年08月 ~ 1986年07月 |
| 東吳大學 | 副教授 | 歷史學系 | 1976年02月 ~ 1978年07月 | |
| 東吳大學 | 講師 | 歷史學系 | 1975年08月 ~ 1976年02月 | |
| 臺中縣立龍井初級中學 | 教師 | 1965年08月 ~ 1966年07月 |
※學術與教學榮譽
1991年、1998年、1999年 國科會甲種研究獎
1989年、1995年、1998年 清華大學傑出教學獎
